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开展校际交流,促进共同发展|918博天堂平台

2021-02-03 

本文摘要:为了更好地提高淅川县思源学校的教学质量,深化教学改革,努力提高教师的教学专业水平,全面提升对学校教育教学的认识和实施,淅川县思源学校积极参与校际交流活动,与兄弟学校相互学习、相互促进、共同提高。

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为了更好地提高淅川县思源学校的教学质量,深化教学改革,努力提高教师的教学专业水平,全面提升对学校教育教学的认识和实施,淅川县思源学校积极参与校际交流活动,与兄弟学校相互学习、相互促进、共同提高。2018年11月13日上午,万圣初中数学小组和老城初中数学小组在有关领导的带领下,前往淅川县思源学校参加数学小组校际交流教研活动。在这次交流活动中,思源学校的肖全老师和张慧仪老师就他们正常高效的课堂进行了咨询。

两个老师的课都可以以引导和对话课程的理念为基础,用模型而不是拘泥于形式,充分调动学生的积极性,让学生通过合作、交流、探究和分享来充分理解,超越情感、态度和价值观的自然分解。在课堂上,学生精力充沛,精神饱满,自习安静内敛,辩论冷场,印象深刻,交流精彩热烈。在小组合作探究环节中,学生进行一般性交流,很好地培养了学生的动手操作能力、语言表达能力、合作分析能力、细心观察和辨别能力、总结能力等。让不同的学生有不同的提高。

以学生为主体、教师为主导的教学方法吸引了人们的注意力,同时也培养了学生自学的主动性和兴趣。在整个课堂上,学生们展示和体现了以教师为中心、以学生为中心、合作探究的教学理念,赢得了讲师们的一致好评,体现了思源学校较好的教学风格和学风。思源学校金新正校长、吴迪副校长,万圣初级中学、老程初级中学的校领导,三所学校的数学老师都来讲课,认真学习。

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讲座结束后,三所学校的领导参加了数学教师参加的班级评估,并领导了教学和研究活动。思源学校校长金新正首先回应了兄弟学校的到来,并对学校的教育教学工作做了详细的说明。随后副校长吴迪,万圣初级中学和老程初级中学的校领导也分别发言,讲述了他们此行的所见所闻,以此来思考出处和讲课的感受。

之后,参与领导教研的老师也畅所欲言,对自学和救赎进行了真诚的交流,对这些示范班进行了认真客观的评价。大家也各抒己见,畅谈新课改的实施,如何搞好课堂教学,提高教育教学质量。整个活动气氛冷峻而亲密,执行超过了交流对话,提前了专业和强势的良好效果。虽然交流持续了一段时间,但这一活动为三所学校的老师提供了一个展示和交流的平台,促进了学校之间的友谊,减少了老师之间的理解。

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老师在交流中取长补短。同时也促进了三校教育教学的共同进步和发展,为今后学校教育教学积累了经验,为我校教育质量的提高奠定了坚实的基础。


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